Conclusiones:
- El curso de Tecnología Aplicada a la Educación Infantil permitió en el profesor-estudiante el análisis de los recursos disponibles en el entorno inmediato así como implementar el uso de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje como medio didáctico alternativo para ir mejorando la calidad educativa.
- La Tecnología Educativa promovió el desarrollo de habilidades y capacidades lógicas, analíticas y recreativas en los profesores estudiantes.
- Los contenidos compartidos durante el curso generaron en los participantes un aprendizaje significativo y ayudaron a mejorar el desempeño profesional.
- El curso permitió investigar y enriquecer conocimientos mediante la consulta e informarnos de otras fuentes pertinentes y adecuadas, para enriquecer el proceso de aprendizaje en la Licenciatura.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario